小林隆児（2014）．リカレント講座「乳幼児期の自閉症スペクトラムを『関係』から徹底的に検証する」．2014.11.29. 西南学院大学言語教育センター．
◇著書（共編著）◇
小林隆児・西研（編）（2015）．人間科学におけるエヴィデンスとは何か―現象学と実践をつなぐ―．東京，新曜社．
小倉清・小林隆児（2015）．こころの原点を見つめて―めぐりめぐる乳幼児の記憶と精神療法―．東京，遠見書房．
小林隆児（2016）．「オープンダイアローグ」との対話（ダイアローグ）．佐藤幹夫編（飢餓陣営せれくしょん４）「オープンダイアローグ」は本当に使えるのか．東京，言視舎．pp.15-27
小林隆児（2016）．「オープンダイアローグ」を「甘え」から読む．佐藤幹夫編（飢餓陣営せれくしょん４）「オープンダイアローグ」は本当に使えるのか．東京，言視舎．pp.88-104
小林隆児・佐藤幹夫・滝川一廣ら（2016）．【討議】 『オープンダイアローグとは何か』を現場から読む．佐藤幹夫編（飢餓陣営せれくしょん４）オープンダイアローグ特集．東京，言視舎．pp.30-53
◇論文◇
小林隆児（2015）．虐待を生む親子関係における子どもの生き様．児童心理，69（15）（2015年10月号臨時増刊）；58-62．
小林隆児（2015）．「育てられる者」と「育てる者」としての摂食障碍という病．そだちの科学，25, 72-76．
小林隆児（2015）．乳幼児期の「甘え」体験とそれにまつわる問題行動．乳幼児医学・心理学研究，24(2); 101-108．
◇報告書◇
小林隆児編（2016）．2015年度後期教育インキュベートプログラム「臨床能力向上のための録画ビデオを用いた感性教育の試み」報告書．2016.03.20.私家版
◇書評◇
小林隆児（2015）．書評 『発達障害の謎を解く』．そだちの科学，25, 108-109．
小林隆児（2015）．書評 『症例に学ぶ精神科診断・治療・対応』（加藤敏監修、阿部隆明・小林聡幸・塩田勝利編）．精神医学, 57(10); 889.
小林隆児（2015）．書評 『オープンダイアローグとは何か』（斎藤環著訳）．精神医学, 57(12); 1040.
◇講演、対談◇
小林隆児（2015）．乳幼児の母子関係からみたこころの病の成り立ち．飢餓陣営，42号, 72-84.
小倉清・小林隆児（2015）．対談「乳幼児体験とこころの臨床」．飢餓陣営，42号, 98-111.
小林隆児（2015）．発達障碍の自立について考える．西南学院大学人間科学論集, 11(1);139-159．
小林隆児（2015）．精神療法でエヴィデンスをいかにつかむか．飢餓陣営，43号, 190-202.
小林隆児・西研・山竹伸二・佐川眞太郎（2015）．鼎談「人間の科学におけるエヴィデンスとは何か」．飢餓陣営，43号, 203-214.
小林隆児（2016）．こころはからだを通して見えてくる．西南学院大学人間科学論集, 11(2); 141-145．
小林隆児（2016）．甘えたくても甘えられない―関係臨床のコツ．西南学院大学人間科学論集, 11(2); 147-171．
小林隆児（2016）．関係性から見る発達障碍．花園大学発達障害セミナー講演録．第６号、pp.29-45，花園大学心理カウンセリングセンター．
◇その他◇
小林隆児（2015）．気になる親子関係をみるコツ―ネグレクトが疑われる事例のカルテからー第３回 母親の幼少期の「甘え」体験. 週刊日本医事新報, 4745号, 40-44.
小林隆児（2015）．気になる親子関係をみるコツ―ネグレクトが疑われる事例のカルテからー第４回 自分から子どもに指示しては駄目を出す母親．週刊医事新報, 4746号, 39-43.
小林隆児（2015）．生涯発達を通した発達障碍支援を考えるにあたって考えたいこと．そだちの科学，24, 63-67．
小林隆児（2015）．気になる親子関係をみるコツ―ネグレクトが疑われる事例のカルテからー第５回 被虐待体験を持ちつつも実母を理想化する母親 週刊日本医事新報, 4747号, 44-47.
小林隆児（2015）．気になる親子関係をみるコツ―ネグレクトが疑われる事例のカルテからー第６回 幼少期の「甘え」体験がその後の対人関係に及ぼす影響. 週刊日本医事新報, 4748号, 41-45.
小林隆児（2015）．学生相談で浮かび上がってきた男子学生にみる幼少期の母子関係．（西南学院大学）学生相談室報2013（平成25）年度版，27号, 4．
小林隆児（2015）．企画者による講座のねらいについての紹介 西南学院講座in Toyo「乳幼児体験とこころの臨床―現実と記憶の中の乳幼児期」．飢餓陣営，42号, 70-71.
小林隆児（2015）．本学教授の新著紹介『あまのじゃくと精神療法』．SEINAN SPIRIT（西南学院大学広報誌），193，21.
小林隆児（2015）．発達障碍と精神療法研究．精神療法, 41(4);529-530．
小林隆児（2015）．本学教授の新著紹介『人間科学におけるエヴィデンスとは何か―現象学と実践をつなぐ―』．SEINAN SPIRIT（西南学院大学広報誌），195，20.
小林隆児（2015）．本学教授の新著紹介『こころの原点を見つめて―めぐりめぐる乳幼児の記憶と精神療法―』．SEINAN SPIRIT（西南学院大学広報誌），195，20.
◇拙著の書評、紹介◇
本の情報館『あまのじゃくと精神療法』（弘文堂）の紹介．日本医事新報，No.4760，p.76．(2015.7.18.)
佐藤幹夫（2015）．本との対話 小林隆児著『あまのじゃくと精神療法』．こころの科学，183号，100．
鯨岡峻（2015）．書評 小林隆児著『甘えたくても甘えられない―母子関係のゆくえ、発達障碍のいま』．精神療法，41(3); 426-427.
内海新祐（2015）．書評 小林隆児著『甘えたくても甘えられない―母子関係のゆくえ、発達障碍のいま』．そだちの科学，25, 107-108.
濱田庸子（2015）．書評 小林隆児著『あまのじゃくと精神療法』．乳幼児医学・心理学研究, 24(2); 144-145．
成田善弘（2016）．書評 小林隆児著『あまのじゃくと精神療法』．精神療法, 42(1); 120-121．
宮脇修（？）．（エッセイ）ある講演を聴いて．同人誌「雑木（ぞうき）」（岐阜大学付属学校）．