◇著書（分担執筆）◇
小林隆児（1993）．自閉症の精神病理と治療．（佐藤望編）自閉症の医療・教育・福祉．pp.108-119，日本文化科学社，東京．
◇原著論文◇
小林隆児（1993）．自閉症にみられる相貌的知覚とその発達精神病理．精神科治療学，8(3), 305-313．
小林隆児（1993）．前思春期発達とそれを支える家族の機能－男児と女児の比較検討－．家族療法研究，10(1), 11-18．
小林隆児（1993）．自閉症にみられる折れ線現象と長期予後について．児童青年精神医学とその近接領域，34(3), 239-248．
小林隆児（1993）．自閉症児に対する教育的処遇と長期予後－201 例の自閉症児追跡調査結果から－．小児の精神と神経，33(2), 155-162．
小林隆児（1993）．自閉症における「知覚変容現象」の現象学的研究．精神医学，35(8),804-811．
Kobayashi, R. (1993). Characteristics of those who refuse to attend school in Fukuoka City- An analysis based on teachers’ reports. Japanese Journal of Psychiatry and Neurology, 47(3), 545-553.
◇論文◇
小林隆児（1993）．子どもの心と親の心．教育と医学，41(1), 21-29．
小林隆児（1993）．成人期自閉症の就労の実態について－九州・山口地区の201 例の自閉症児追跡調査から－．心を開く，21，9-16．
小林隆児（1993）．自閉症－その多彩な臨床症状をどのように理解できるか－．臨床精神医学，22(5), 575-581．
小林隆児（1993）．青年期自閉症の臨床上の諸問題．精神医学レビュー，9，37-45．
小林隆児（1993）．甘えられない子とその親の心理．児童心理，47(17), 1611-1615．
小林隆児（1993）．第26回全国情緒障害教育研究協議会福岡大会シンポジウム「21世紀に向けての情緒障害教育はどう展開されるべきか」－医学の立場から－．第26回全国情緒障害教育研究協議会福岡大会研究紀要，23-30．
小林隆児（1993）．精神遅滞と自閉症－自閉症の認知障害に関する再検討－．神経精神薬理，15(12), 773-779．
◇報告書◇
小林隆児（1993）．講演 自閉症児者と心の自立をめぐって．全国自閉症児者施設連絡協議会第７回大会報告書，22-33．
◇その他◇
小林隆児（1993）．特集「最近の乳幼児の精神保健」相談事例とその保健指導のポイント事例 「ことばの遅れ」に対する回答．生活教育，37(2), 34-35．
小林隆児（1993）．第２回乳幼児医学・心理学研究会印象記．精神療法，19(2), 200-202．
小林隆児（1993）．こころの病気の話－子供の自閉症．大分合同新聞（朝刊1993.03.29.）
小林隆児（1993）．自閉症児療育キャンプ20年間の歩み．福岡大学医学部精神医学教室20周年記念誌，54-56．
小林隆児（1993）．想い出すままに．福岡大学医学部精神医学教室20周年記念誌，187．福岡大学医学部精神医学教室